Erasmus SOSW Świdnik

Dzień chorwacki Nauczyciele, którzy odbyli kursy w Split zorganizowali dla uczniów zajęcia związane z poznaniem tradycji i kultury Chorwacji. W ramach działań odbył się konkurs na flagę, warsztaty produkcji lawendowych mydełek oraz zajęcia rytmiczne z wykorzystaniem muzyki oraz tańców. Dużą atrakcją była możliwość porozmawiania z naszymi nowymi przyjaciółmi z chorwackiej szkoły specjalnej.                                                           

       31 sierpnia odbyła się rada pedagogiczna. Nauczyciele uczestniczący w kursach, które odbyły się w wakacje przedstawili prezentację dotyczącą mobilności.     Poproszono również radę pedagogiczną o wypełnienie ankiety diagnozującej wiedzę na temat działań oraz gotowości nauczycieli do udziału w mobilnościach.

             13 sierpnia był ostatnim dniem kursów. Ewa, Ela i Paulina szlifowały umiejętności językowe metodą outdoorową.  Trogir – miasto portowe w Chorwacji, położone jest na wybrzeżu Morza Adriatyckiego, znajduje się w środkowej Dalmacji. Ostatniego dnia kursu językowego odbyliśmy wycieczkę do tego malowniczego miasta. Na dworcu przywitała nas pani przewodnik, która po angielsku opowiadała nam fascynującą historię Trogiru. Miasto należało do Greków, Rzymian, Węgrów i Republiki Weneckiej, co widać w pięknej architekturze miasta.    Kurs dotyczący motywacji poruszył temat "Happy teachers make great students". Pośród wielu wymienionych aspektów pojawił się wątek ciągłego doskonalenia, który jest bam bardzo bliski.      Dzień zakończył się rozdaniem certyfikatów, pożegnaniami oraz wymianą kontaktów.     Powrót do Świdnika przebiegł bez zakłóceń. 

       W piątek, 12 sierpnia Ania uczestniczyła w w zajęciach "New approach to resources in education" w tym samym czasie Marta poznawała technikę storytelling. Jest to technika pobudzania wyobraźni słuchaczy za pomocą opowiadania. Historie wzbudzają emocje i rodzą obrazy, czyli aktywizują prawą półkulę mózgu. Dla dzieci i młodzieży to często najbardziej przystępna forma zrozumienia nowych treści.              Kolejne zajęcia odbyły się w łączonych grupach. Marta i Ania wspólnie uczestniczyły w zajęciach "Quizzes can be fun" podczas, których poznały atrakcyjne aplikacje motywujące do nauki poprzez użycie narzędzi cyfrowych oraz elementów gry i rywalizacji. Szczególnie atrakcyjną formą dla uczniów naszej szkoły wydał się nam Kahoot. Z pewnością wykorzystamy tą aplikację w pracy.              Tematem ostatnich zajęciami tego dnia było "Problem solving skills" w trakcie, których miałyśmy oka...